医学高职

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ESP视域下的英语教师专业发展有效途径探究——以医学高职院校为例
《太原城市职业技术学院学报》2025年第4期149-151,共3页秦娜 李方青 杜鑫 
2022年度云南省教育厅科学研究基金项目课题“ESP视域下医学高职院校英语教师专业发展的有效途径研究——以QMC为例”(项编号:2022J1527)。
在国家职业教育改革和新医科建设的背景下,医学高职院校的英语课程应注重医学专业与英语学科的有机融合,提升学生在医疗卫生领域工作中实际运用英语的能力。文章结合ESP理论、教师专业发展及实践共同体的相关理论,探讨了构建ESP教师实...
关键词：ESP 医学高职院校 英语教师 专业发展 实践共同体 
对医学高职院校无机化学开学第一课的思考
《化工管理》2025年第8期20-23,共4页孙志琴 杨春 刘杰 武爱萍 徐变珍 
山西卫生健康职业学院教学改革项目(201901JCJS001-00)。
无机化学开学第一课为学生开启新学期、激发学生对无机化学学习的兴趣和热情、引导学生对无机化学知识的思考与探索、培养良好的学习习惯、厚植民族家国情怀、养成尊崇科学事实、追求精确严谨的科学风尚、培养学生的质疑精神、探索精神...
关键词：医学高职 无机化学 开学第一课 
医学高职教育中基础医学课程的定位与课程改革实践探讨
《教育思想理论研究》2025年第3期84-86,共3页董梦妍 黄浦 
随着医学模式的转变,高职基础医学教育面临新的挑战,文章以高职基础医学课程为研究对象,在分析课程定位的基础上,深入剖析当前教学中存在的课程内容与培养目标契合度不高、教学模式单一、评价体系不健全等问题,提出以临床应用为导向优...
关键词：高职教育 基础医学 课程改革 
医学高职院校心理育人工作体系建构——基于“一站式”学生综合管理背景
《科教文汇》2025年第5期44-47,共4页胡淼 景萍 王月月 
陕西省2024年度职业教育教学改革研究课题“‘一站式’学生社区管理下高职院校心理健康工作路径探索”(2024SZX219);西安高等专科学校2024年度校级研究课题“‘一站式’学生社区管理下高职院校心理健康工作路径探索”(24J13)的研究成果。
该文探讨了高等职业院校在实施心理健康教育过程中遇到的挑战,通过对西安医学高等专科学校实施的“一站式”学生社区心理培育项目进行分析,提出以学生社区为平台,借助完善制度、加强团队建设、创造良好环境及提供个别化服务等手段,建立...
关键词：“一站式”学生社区 高职院校 心理育人 工作体系 
数字化转型背景下医学高职院校综合评价理念与实践建议
《科学咨询》2025年第3期172-175,共4页吴虹 
教育部第三期供需对接就业育人项目(项目编号:2023122905823)。
教育评价被视为教育的指挥棒,数字技术为新时代教育评价改革提供了新思路和新方法,探讨医学类高职院校学生综合评价的数字化转型,旨在利用大数据、人工智能等先进技术,优化传统评价模式,构建科学、全面的数字化综合评价体系。提出从制...
关键词：教育评价 综合评价 医学高职 教育管理 
浅谈医学高职院校课程思政与虚拟仿真技术有机结合的途径
《时代人物》2025年第5期0155-0158,共4页杨兴文 黄浦 叶明 盘梅 李成俊 
“课程思政”一词,最早由上海市教育委员会提出,作为一种把“立德树人”作为教育根本任务的综合教育理念,成为我国高等教育改革的重要内容之一。虚拟仿真技术的迅猛发展为高校教育构建虚实结合的教学体系提供了可能。在众多教学方法或...
关键词：医学高职院校 课程思政 虚拟仿真技术 结合途径 
高校基层党支部引领就业工作创新方法研究——以遵义市某医学高职专科学校为例
《贵州工程应用技术学院学报》2025年第1期154-160,共7页颜泽梅 鲍中义 
贵州省哲学社会科学规划重点课题“网络群众路线在虚拟社会中的实践路径研究”,项目编号:23GZZD23。
就业工作作为高校工作的重要工作,与高校基层党支部的各项工作指向的目标具有一致性,党支部工作是做好学生就业工作和创新思想理念的基础和保障。因此基层党支部在就业工作中起到非常重要的作用。高校基层党支部应从基层党支部建设引领...
关键词：高校 党建 就业 
医学高职院校“思想道德与法治”课与专业教育协同创新研究
《时代人物》2025年第6期0208-0211,共4页巩建鹏 
2023年度河南省教育科学规划一般课题(2023YB0550);2022年度漯河医学高等专科学校科技创新项目(社科类)(2022SKZD17)
“思想道德与法治”课与专业协同教学是医学高职院校思想政治教育工作的内在要求和重要内容。根据医学高职院校学生的职业道德与职业素养需求,本文提出了将医学高职院校“思想道德与法治”课与医学专业教学相结合、协同创新模式,注重提...
关键词：医学高职院校 思想道德与法治 专业教育 协同创新 
医学高职院校专业课教师教学能力双师型提升路径探索
《中国中医药现代远程教育》2025年第2期196-199,共4页温雯静 王宁 马永超 康红钰 李卓仑 王敏丽 崔东涛 
河南省高等学校重点科研项目计划项目【No.20A880024】;河南省高等教育教学改革研究与实践项目【No.2021SJGLX804】。
在思政育人、职业教育、大数据信息化的时代背景下,医学职业教育的教学质量面临新挑战和新要求。目前,同时具备理论教学能力和实践教学能力的“双师型”教师和教学团队的短缺,已成为制约医学职业教育教学改革高质量发展的“卡脖子”问...
关键词：专业课教师 双师型教师 教学能力 医学高职院校 
医学高职教育中科学精神与人文精神的融合探究
《时代人物》2025年第1期0139-0141,共3页胡彬 
2023年度河南省高校人文社会科学研究一般项目“医学高职教育中科学精神和人文精神的融合研究”(项目编号:2023-ZDJH-308);2021年度漯河医学高等专科学校创新创业提升工程项目“‘三全育人’背景下医学高等专科学校科研育人实践探索研究”(项目编号:2021LYZSKXM004)
医学高职教育作为我国医学教育的重要组成部分,肩负着培养高素质应用型医学人才的重任。在现代医学 教育体系中,科学精神与人文精神的融合是提升医疗服务质量和培养综合医疗人才的关键。本文阐述医学高职教育中 科学精神与人文精神融合...
关键词：医学高职教育 科学精神与人文精神融合 对策建议 
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