秀慧润心:构建小学校园阳光心理生态环境的学校实践  

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作  者:郑燕婷 李嘉 陈国民 

机构地区:[1]浙江省杭州市秀水小学 [2]浙江省杭州市西湖区教育发展研究院

出  处:《中国教师》2024年第6期46-49,共4页Teacher’s Journal

摘  要:近年来,我国青少年心理健康问题越来越引发社会关注,一些青少年出现焦虑、抑郁等情绪,严重影响了生活和学业,个别甚至发展成精神疾病。2023年年初,《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》再次明确了学校、家庭和社会各自在协同育人过程中的职责定位。

关 键 词:阳光心理 小学校园 

分 类 号:G441[哲学宗教—心理学]

 

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