基于现代学徒制订单式培养模式的“机械装配技术”教学探索与实践  

作　　者：张超 刘园 

机构地区：[1]安徽国防科技职业学院电气技术学院,安徽六安237000

出　　处：《现代农机》2024年第3期100-103,共4页

基　　金：安徽省提质培优行动计划项目“《机械装配技术》活页式校企双元教材——基于现代学徒制名师巧匠共育”(0tzpyjc06);2022年安徽国防科技职业学院校级质量工程项目“后疫情背景下《液压与气压传动技术》仿真‘双线’孪生教学研究”(gf2022jxyj06),2022年安徽国防科技职业学院校级质量工程项目“机械设备装调与维护技术活页式教材”(gf2022xqjc08);2022年安徽省质量工程项目“《工业机器人应用技术》课程思政示范课程”(2022kcsz05);安徽省教育厅自然科学基金重点项目“高精度电炉压机比例系统关键技术研究”(KJ2021A1492)。

摘　　要：为了贯彻落实党的十九大和二十大关于健全职业教育与培训体系的要求,进一步推进校企合作产教融合发展,建立双师育人机制和技能人才培养新模式,积极推进机电一体化专业现代学徒制试点工作。针对机械装配技术课程从教师、教材和教法等方面进行探究,总结现代学徒制订单班的实践经验和不足之处,对现代学徒制模式发展具有重要意义。新时期中国特色职业教育将为社会主义建设造就合格技术技能人才提供保障。

关 键 词：现代学徒制 三教改革 装配技术 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]