聚集素养明指向“五育”融合促发展劳动教育与德智体美有效融合的探索与思考  

作　　者：涂培坤 

机构地区：[1]德化县第五实验小学

出　　处：《福建教育》2024年第5期19-20,共2页

基　　金：教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2023年度开放课题“小学劳动教育与德智体美‘五育融合’的研究与实践”(编号:KCA2023174)的成果。

摘　　要：劳动教育是全面育人体系的桥梁与基石。教师要深入推进劳动教育与德智体美的融合,注重劳动体验,提高德育修养,强化学科融合,促进强身健体,加强审美体验,在“五育”融合中落实立德树人、促进全面发展。

关 键 词：劳动教育 “五育”融合 实践路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]