科研兴校:构建服务式校本科研管理机制  

作　　者：徐守军 

机构地区：[1]广东省佛山市南海区第一中学

出　　处：《教书育人（校长参考）》2024年第4期31-33,共3页

摘　　要：教育科研是学校迈上新台阶的最佳突破口,能帮助学校找到新的发展点。学校需秉承以教育科研为先导的持续发展观,抓住多样化特色发展的契机,以教育科研主导教育教学改革,并力争在科研兴校、科研促教上出成果、出经验、出示范。基于教育科研在学校内涵发展、教师专业成长和学生全面进步中的关键作用,探讨如何通过服务式校本科研管理机制,促进教育科研的可持续发展,并以此为核心竞争力,推动学校高品质发展。

关 键 词：科研兴校 服务 校本科研 管理机制 可持续发展 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]