校本科研

作品数：233被引量：111H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：迟长伍陈言贵丁玉祥严卫林张延华更多>>
相关机构：吉林省教育科学院中国石油化工集团公司凤阳师范高等专科学校南京市白下区教师进修学校更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省职业教育教学改革研究课题中央高校基本科研业务费专项资金山东省教育科学“十一五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
以研教融合推进素养导向的课堂教学变革
《北京教育(普教版)》2025年第3期49-49,共1页无 
北京市教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“‘双新’背景下基于真实情境促进深度学习的实践研究”(立项编号:CDDB22280)的研究成果。
为推进素养导向的教学方式变革,北京市第三十五中学提出要提高教师的“学科育人能力、教会学生学习的能力、校本科研能力、教育评价能力、信息技术能力”,推动课堂向“教学目标新、教学设计新、教学情境新、教学方式新、教学技术新”转变。
关键词：教学方式变革 信息技术能力 校本科研 学科育人 素养导向 教学情境 教学设计 课堂教学变革 
强化校本研修,赋能学校高质量发展
《留学》2024年第24期32-33,共2页董玉伦 
“让每个孩子享受优质的教育,让每个孩子健康快乐地成长”,是我校的教育教学目标。我校以校本教研、校本科研、校本培训为切入点,积极为教师搭建成长平台,促进教师专业发展,推动学校教育、教学质量不断提升。立足课堂实践,强化校本研修...
关键词：校本研修 校本教研 教育教学目标 校本培训 教师专业发展 校本科研 立足课堂 课堂教学 
新时代教育教学管理研究——评《怎么做教学管理:给教学管理者的35个建议》
《语文建设》2024年第24期I0005-I0005,共1页陈红萍 
在新时代背景下,教育教学改革持续推进,教育教学的环境与需求都发生了深刻的变化。如何应对这样的变化,是每一位教育管理者所必须面对的问题。《怎么做教学管理:给教学管理者的35个建议》一书正是对当下教育教学管理中存在的机遇与挑战...
关键词：教学管理者 教育管理者 教育教学管理 新时代教育 校本科研 团队建设 切实可行的建议 核心主题 
通过整校推进 提升学校科研实践能力的策略
《北京教育（普教版）》2024年第5期33-34,共2页吴伟东 
北京市教育科学“十三五”规划2020年度校本专项课题“以多维目标单元设计推进高中学科育人的行动研究”(立项编号:CDBB2020085)的阶段研究成果。
“整校推进”是指学校在专家团队的指导下,通过行政手段,以学校作为主体来有效推动校本科研项目开展的方式。这是学校实现学科育人的重要组织方式,是学校围绕一个课题自上而下的全面推进。它关注几乎所有的学科、教师和学生,借助科研项...
关键词：科研项目 科研实践能力 学校治理 校本科研 学科育人 整体治理 专家团队 自上而下 
科研兴校:构建服务式校本科研管理机制
《教书育人（校长参考）》2024年第4期31-33,共3页徐守军 
教育科研是学校迈上新台阶的最佳突破口,能帮助学校找到新的发展点。学校需秉承以教育科研为先导的持续发展观,抓住多样化特色发展的契机,以教育科研主导教育教学改革,并力争在科研兴校、科研促教上出成果、出经验、出示范。基于教育科...
关键词：科研兴校 服务 校本科研 管理机制 可持续发展 
“慧”科研的校本化探索
《师道（教研）》2024年第3期10-10,共1页陈慕桢 
广州市南沙区教育科学规划(2022年度)课题“金隆小学‘慧心教师’成长课程的建构与实施”(编号:NSJYKY2021107)研究成果。
随着广州市南沙区基础教育的高质量发展,金隆小学办学规模不断扩大,教师队伍也日渐壮大,也更加年轻化。面对如此庞大以及年轻化的教师队伍,如何有效帮助青年教师成长,是迫切需要解决的问题。校本科研,可以提升教师的教育理念,进而提高...
关键词：教师专业素质 教育教学实践 办学规模 校本化 校本科研 基础教育 青年教师 教师队伍 
引领教师成为行动研究者:校本科研的平台搭建与机制完善
《中小学管理》2024年第3期25-28,共4页陈翠 刘继忠 
面对教育改革和学校发展的需求,北京市第三十五中学倡导教师成为研究型教师,但学校教科研存在着积极分子集中、骨干群体错位、指导成效不足等现象。为提高教师科研积极性与学校科研实效性,学校大力加强校本科研,先后开展教师学术成果、...
关键词：教科研管理 校本科研 科研阶梯 研究型教研 研究型教师 
“小规模学校”集体备课的策略
《课程教材教学研究（教育研究）》2024年第1期62-64,共3页徐启海 
当下,集体备课成了学校教研的重点工作。在实际工作中,有的学校,特别是小规模学校(乡镇以下,学生人数少于100人的学校或教学点),开展集体备课会受到诸多因素的限制,导致备课效果不佳。那么,小规模学校应如何有效开展集体备课呢?一、集...
关键词：集体备课 教育教学实践 小规模学校 校本培训 教师备课 校本科研 教学点 一体化建设 
“教研训联动”,促进青年教师专业化发展被引量：2
《教书育人（校长参考）》2022年第7期47-49,共3页刘霞 
校本培训、校本教研与校本科研都是推动青年教师成长的途径,我校尝试将教研与科研一体化、校本培训与教学实践一体化,将教研训联动起来,从而更有效地促进青年教师的专业化发展。
关键词：校本培训 校本教研 校本科研 专业化发展 
谈谈中小学校本科研选题问题
《吉林教育》2021年第21期57-59,共3页迟长伍 孔祥华 
2020年吉林省职业教育与成人教育教学改革研究重点课题“中职信息化教学资源建设标准研究”(项目编号:2020ZC0063)的阶段性成果。
随着教育改革的不断深入,网络化、数字化、智能化、个性化、终身化等教育理念和教育技术等逐步融合,中小学办学和教育教学等发展方式与内容都发生了深刻的变化,也出现了许多新问题。通过校本科研的方式解决问题逐步成为中小学校长和教...
关键词：科研选题 中小学校长 教师科研 校本科研 终身化 教育理念 网络化 数字化 
全选清除导出
共24页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部