教师科研

作品数：1454被引量：2269H指数：18
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王晓芳乔维德何茂炳玄黎娜余文盛更多>>
相关机构：东北师范大学华东师范大学华中师范大学上海交通大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家教师科研基金国家社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
医学生参与教师科研对职业适应能力提高的影响
《卫生职业教育》2025年第9期124-128,共5页叶恺雯 周舒冬 李丽霞 叶小华 黎玉婷 陈艳丽 
广东省高水平公共卫生学院培育建设项目“广东药科大学公共卫生学院”(粤教高函[2023]3号);2022年广州市教育局重点学科立项“公共卫生与预防医学”;广东药科大学2024年度高等教育研究课题“探索科研融入医药专业大学生培养路径:基于职业适应能力的分析”(GGP202413)。
目的探讨在校医学生参与教师科研现状及其对职业适应能力的影响,识别职业适应能力的潜在类别,并分析各类别的特征及其影响因素。方法采用方便抽样法,选取2023年3—4月就读于广东药科大学及周边高校医学专业大三及以上年级的学生为对象,...
关键词：医学生 职业适应能力 教师 科研 
高校教师科研长周期增值评价探索
《教师教育学报》2025年第2期106-113,共8页于亚旭 杨晓峰 
内蒙古师范大学深化新时代教育评价改革项目“高校教师科研长周期增值评价——一种绿色评价方式”(PJGGZ21030),项目负责人:于亚旭;教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会教改项目“师范专业认证背景下心理测量学对‘分课堂+BOPPPS’混合教学模式的改革与实践”(20221029),项目负责人:杨晓峰。
高校教师科研长周期增值评价是一种注重过程性、发展性和创新性的评价方式,其目的是用科学的评价体系推动高校教师学术贡献的提升,并实现科研工作与社会需求的紧密结合。该评价体系强调高校教师在科研活动中的学术价值与社会价值,聚焦...
关键词：高校教师 长周期评价 增值评价 价值引领 创新驱动 
壮大高校教师科研队伍培育新质生产力
《理论观察》2025年第3期135-140,共6页贾强 李慧 
2023年国家社科基金高校思想政治理论课研究专项“‘自然辩证法’课教学研一体化建设研究”(23VSZ065)。
科研人才是科技创新的主要承担者,是形成新质生产力的核心要素和根本支撑。高校是高素质教师科研队伍的“聚集地”、核心技术突破的“策源地”、新质人才培养的“主阵地”。壮大高校教师科研队伍为新质生产力提供重要人才支撑,是形成和...
关键词：科研教师队伍 新质生产力 高质量发展 实现路径 
民办高校青年教师核心素养提升途径研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期117-120,共4页杨苗 宋茸 宋演 周钢锋 
教学改革研究项目,课题名称:民办高校青年教师核心素养提升途径研究——以湖南应用技术学院为例,课题编号:HYJGQN202438;课题项目:.湖南省教育厅科学研究重点项目,课题名称:中小型企业数字化转型技术与路径研究,课题编号:23A0732;课题信息:湖南省“十四五”应用特色学科:计算机科学与技术(湘教通〔2022〕351号)。
民办高校作为我国教育体系的重要组成部分,承担着培养高素质人才的责任。而青年教师是民办高校教师队伍中的主力军,他们的核心素养水平直接影响着教育教学质量和人才培养效果。本研究分析了当前民办高校青年教师面临的主要问题,包括对...
关键词：民办高校 青年教师核心素养 教育教学理念 教师科研能力 人才培养 
职业院校教师科研现状及对策
《西部素质教育》2025年第3期23-26,共4页邢与航 苏强 石琳玮 李旭辉 
教育部产学合作协同育人项目“企业加工技术及教学师资培训”(编号:230901464293257);河北省人力资源和社会保障厅一般课题“新时代背景下职业本科院校教师职业能力提升研究”(编号:JRS-2022-7036)。
文章首先阐述了职业院校教师科研的重要性,然后论述了职业院校教师科研的任务内容与能力要求,接着分析了职业院校教师科研现状,最后提出了职业院校教师科研对策,包括高度重视职业院校科研工作、积极实现科研与教学的有效融合、密切关注...
关键词：教师科研 职业院校 科研能力 
公安院校青年教师科研能力提升路径研究
《公安教育》2025年第1期73-77,共5页武静 
内蒙古自治区北疆安全稳定屏障建设研究基地、内蒙古警察职业学院2022年度项目“公安院校青年教师科研能力培养研究”最终成果,项目编号:NMJY2022-LX-ZD003;2024年度内蒙古自治区哲学社会科学规划项目“公安院校忠诚育人体系构建研究”阶段性研究成果,项目编号:2024NDB141。
党的二十大报告指出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”(1),教育事业发展的关键在教师,而青年教师是教育事业可持续发展的中坚力量。教师科研能力是评价高等院校办学水平高低的一项重要指标,青年教...
关键词：公安院校 职业化建设 政治建警 高质量人才 内涵式发展 青年教师 教师科研能力 人才强校 
数字化背景下中职学校教师科研能力评价体系的探索
《汽车维护与修理》2024年第24期74-75,共2页施奎 张瑞芳 
河北省教育科学“十四五”规划2023年度立项课题“数字化背景下中职学校教师科研能力评价体系的实践与探索”(立项编号:2304259)。
本文对教师科研能力及评价体系现状进行了分析,对数字化背景下中职学校教师科研能力评价体系进行探索,旨在解决中职学校教师教学能力与科研能力不平衡发展现状的同时,加快教师数字化转型,促进职业教育高质量发展。
关键词：中职学校 教师科研 评价体系 探索 
青海高职院校双师型教师科研与社会服务能力提升路径探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期085-088,共4页马生青 郭磊 蔡雅娟 
全国交通运输职业教育教学指导委员会交通运输职业教育科研项目(结对帮扶专项)(编号:2023BF32);青海职业技术大学2024年度校级科研课题“产教融合背景下高职院校‘双师型’教师教学创新团队建设路径探索与实践”(项目编号:2024QHJZ-S04)。
在高等职业教育体系中,双师型教师队伍扮演着至关重要的角色,其科研活动与社会服务能力建设不仅是院校发展的推手,也是促进地区经济与社会进步的关键因素。本文旨在深入考察青海省高职院校中双师型教师在科研及社会服务领域的实际情况,...
关键词：青海高职院校 双师型教师 提升路径 
技工院校教师科研能力培育实践
《农机使用与维修》2024年第12期156-158,共3页王慧君 肖洪峰 彭治 张青山 肖雄英 
2023年度湖南省技工教育和职业培训教育教学研究课题(jykt202318)。
技工院校教师的科研能力是提高职业教育质量、推动产教融合发展的关键因素。该文以益阳高级技工学校汽车维修专业为例,探讨了技工院校教师科研能力培育的重要性及实践路径。首先阐述了技工院校教师科研能力培育的重要性,详细介绍了益阳...
关键词：技工院校 教师科研能力 培育实践 益阳高级技工学校 汽车维修专业 
学习共同体对高校英语教师科研能力发展的影响研究被引量：1
《齐鲁师范学院学报》2024年第6期41-47,108,共8页王钢 
安徽省质量工程教学研究重点项目“基于网络、课堂和实践三位一体的大学英语课程思政体系建设研究”(项目编号:2022jyxm1064);安徽省省级线下课程“大学英语(2)”(项目编号:2020kfkc339)。
学习共同体构建与外语教师发展息息相关。该研究以华东某高校英语教师学习共同体为对象,采用参与式观察、访谈和内容分析等数据收集与分析方法,探究学习共同体对教师科研能力发展的影响。研究发现,共同体教师在专业认知与技能、科研自...
关键词：学习共同体 高校英语教师 科研能力 自我效能感 
全选清除导出
共145页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部