周舒冬

作品数：61被引量：318H指数：9
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供职机构：广东药科大学更多>>
发文主题：卫生统计学影响因素已婚育龄妇女患病率教学改革更多>>
发文领域：医药卫生文化科学哲学宗教语言文字更多>>
发文期刊：《中国卫生统计》《基础医学教育》《中国公共卫生》《预防医学情报杂志》更多>>
所获基金：广东省自然科学基金国家自然科学基金广东省科技计划工业攻关项目广东省医学科学技术研究基金更多>>
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医学生参与教师科研对职业适应能力提高的影响
《卫生职业教育》2025年第9期124-128,共5页叶恺雯 周舒冬 李丽霞 叶小华 黎玉婷 陈艳丽 
广东省高水平公共卫生学院培育建设项目“广东药科大学公共卫生学院”(粤教高函[2023]3号);2022年广州市教育局重点学科立项“公共卫生与预防医学”;广东药科大学2024年度高等教育研究课题“探索科研融入医药专业大学生培养路径:基于职业适应能力的分析”(GGP202413)。
目的探讨在校医学生参与教师科研现状及其对职业适应能力的影响,识别职业适应能力的潜在类别,并分析各类别的特征及其影响因素。方法采用方便抽样法,选取2023年3—4月就读于广东药科大学及周边高校医学专业大三及以上年级的学生为对象,...
关键词：医学生 职业适应能力 教师 科研 
广东省清远市农村居民自报高血压的灵敏度评价被引量：1
《中国公共卫生管理》2020年第1期43-47,共5页靳月琴 周舒冬 朱旭豪 周志珊 
目的评价自我报告高血压的灵敏度,探讨其影响因素,为农村高血压管理实践提供依据。方法从2015年广东省清远市清新区农村居民慢性病及其危险因素数据库中筛选出18岁以上居民1 069人,其中实际高血压患者324例,自报高血压169例。基于筛检...
关键词：农村 自报高血压 灵敏度 
清远市清新区农村中小学生伤害认知现状及影响因素分析被引量：3
《预防医学情报杂志》2019年第8期851-855,862,共6页李静华 黄贤丽 周舒冬 朱旭豪 黎杏如 罗卫强 
清远市市级科研项目(项目编号:2017B072)。
目的通过对清远市清新区农村中小学生伤害认知情况的调查,为开展有效的健康教育和干预措施提供依据。方法采用整群随机抽样的方法,对清远市清新区禾云镇和浸潭镇的5504名中小学生进行自填式问卷调查,调查内容包括个人基本情况、家庭情...
关键词：中小学生 伤害 认知 
珠三角和粤北两地区医务人员现状及绩效评价参考因素选择的分析
《中国卫生人才》2017年第8期76-82,共7页靳月琴 周舒冬 
目的:了解珠三角地区和粤北地区二级公立医院医务人员的构成和发展差异,以及两地医务人员对绩效考核评价体系的关注点。方法:以珠三角4家二级公立医院以及粤北2家二级公立医院的医务人员为总体,按科室中的职称比例(初级:中级:高级=5:3:1...
关键词：医务人员 绩效评价 对应分析 
有限混合模型在肝硬化住院患者医疗费用研究中的应用被引量：3
《中国卫生统计》2017年第3期412-414,共3页马晓敏 贾卫东 杨朔 梁颖芳 周峰 李粤平 陈舸 李丽霞 周舒冬 郜艳晖 杨翌 
国家自然科学基金(No.71573059)
目的针对医疗费用的偏峰、厚尾分布特征,探讨有限混合模型(finite mixture model,FMM)在识别肝硬化患者住院费用异质性、提高医疗费用预测精度等方面的可行性,为准确估计和预测医疗费用提供统计方法学支持。方法介绍FMM原理,并将其应用...
关键词：医疗费用 有限混合模型 群体异质性 
预防医学本科生专题实习效果影响因素分析被引量：4
《基础医学教育》2016年第10期815-817,共3页叶小华 周舒冬 李丽霞 张敏 李燕芬 郜艳晖 
广东药科大学教学改革课题;广东药科大学"创新强校"工程基金资助项目;广东省创新强校工程应用型人才培养示范专业公共卫生与预防医学基金资助项目(粤教高函[2014]97号);广东省高等教育教学改革基金资助项目(GDJG20141169)
采用现况研究,对预防医学在校学生进行问卷调查。结果表明影响专题实习效果的三大主要因素是考研、找工作、考公务员,其次集体活动、社交活动、恋爱等感情问题。实习期间复习考研、找工作、考公务员和集体活动耗费时间越长,对专题实习...
关键词：预防医学 专题实习 实习效果 
专题式教学模式在医学统计学课程中的实践与评价被引量：6
《中国卫生统计》2015年第5期897-899,共3页徐英 张敏 周舒冬 叶小华 李燕芬 李丽霞 郜艳晖 余日安 
广东药学院教学改革项目(项目编号:GYJGYB201207);广东省高等学校教学质量与教学改革工程建设基金资助项目(粤教高函[2012]204号);广东省高等院校学科建设和教学质量与教学改革工程专项基金资助项目(粤财教[2011]473号);"广东省预防医学专业综合改革试点项目"和"预防医学人才协同创新培养模式探索与实践"资助项目(粤教高函[2013]113号)
目的为了进一步提高医学统计学在非预防医学专业领域的教学效果,本研究组采用"专题式"教学模式对医学统计学教学进行改革并对改革的效果进行评价。方法本次教改采用"专题式"教学模式,结合案例式、问题式、启发式等多种教学手段,以护理...
关键词：医学统计学 专题式教学模式 教学实践 教学效果评价 
卫生信息统计特色课程的教学探索和评价
《基础医学教育》2015年第10期880-882,共3页叶小华 周舒冬 李丽霞 张敏 李燕芬 郜艳晖 
广东药学院"创新强校"工程资助项目广东省高等教育教学改革基金资助项目(GDJG20141169);广东省学位与研究生教育改革研究基金资助项目(2013JGXM-MS42)
采用现况研究,对选修医学统计特色课程的在校学生进行问卷调查。结果表明开设医学统计特色课程可以增强统计基础理论、开拓统计思维,提高学生的科研设计能力、分析问题能力和数据处理能力,同时培养学生团队合作和口头表达能力。学生对...
关键词：预防医学 医学统计学 特色课程 教学改革 
基于研究生综合能力培养的医学统计学教学改革被引量：3
《基础医学教育》2015年第9期776-778,共3页郜艳晖 周舒冬 李丽霞 叶小华 张敏 李燕芬 杨翌 
广东药学院"创新强校"工程基金资助项目;广东省学位与研究生教育改革研究基金资助项目(2013JGXM-MS42);广东省高等教育教学改革基金资助项目(GDJG20141169);公共卫生与预防医学硕士研究生协同创新培养模式研究基金资助项目(粤教研函[2015]2号)
以医学统计学课程为载体,从教学目标和要求、教学内容、教学方式和手段、考试改革等多个层面重新设置和优化,探索以培养研究生综合能力,包括自主学习能力、质疑探究求解能力、科研创新能力、整合信息能力、口头与书面表达能力、人际协...
关键词：医学统计学 教学改革 科研综合能力 
群体异质性研究的潜变量分析方法被引量：5
《中国卫生统计》2015年第4期711-715,共5页李丽霞 赵丽 周舒冬 张敏 郜艳晖 张岩波 
广东省科技厅社会发展领域科技计划项目(2013B021800269);国家自然科学基金(30972553)
社会学、心理学、医学等研究领域常常关注群体的异质性,异质性有时是可观测的,有时则不可见。由可观测变量（也称显变量）定义的亚组,例如按照性别、血型等显变量分组,此时每个观测所属的组别已知,群体异质性可见,可采用多组比较的方法...
关键词：异质性 潜变量 分组变量 分析方法 可观测 因子分析 因子得分 因子载荷 混合模型 直接观测 
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