生活情境背景下作文教学实践探究  

作　　者：邵凤鸣 

机构地区：[1]甘肃省兰州市安宁区滨河小学

出　　处：《作文成功之路》2024年第8期56-58,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：写作教学作为语文教学的重要组成部分,一直以来都深受社会、家长及教师的关注,可以说,学生的写作能力直接关系到其语文的综合能力。在小学阶段,作文既是语文教学的重点,也是难点,但是纵观当前小学语文课堂教学,学生的写作能力亟待提高,这与学生缺少生活体验具有非常大的关系。基于此,教师应该通过创设生活情境,引导学生主动参与到写作活动中,以较高的写作兴趣和写作热情,写出真实而丰富的作文。

关 键 词：写作热情 写作兴趣 语文教学 创设生活情境 生活体验 小学语文课堂教学 写作教学 写作活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]