坚持通用技术教学的知行合一 为中学生科技创新能力培养增智赋能  

作　　者：胡彩娟 

机构地区：[1]青海省大通县第二中学

出　　处：《少年发明与创造（小学版）》2024年第14期28-29,共2页

摘　　要：随着全球科技竞争的加剧和我国创新驱动发展战略的深入实施,中学生的科技创新能力培养和提升愈发重要。通用技术课程作为连接科学理论与实际应用的桥梁,为学生提供了独特的创新实践平台。如何在通用技术教学中培养学生的科技创新能力的研究亦势在必行。

关 键 词：创新实践平台 通用技术教学 通用技术课程 科技创新能力 知行合一 创新驱动发展战略 深入实施 中学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]