“热空气和冷空气”实验改进  

作　　者：陈庆 林昉 

机构地区：[1]福建省福州市和平中心小学 [2]福建省福州教育研究院

出　　处：《湖北教育》2024年第13期84-85,共2页

摘　　要：实验原型及不足《热空气和冷空气》一课中,教材利用以下四个活动让学生认识冷热空气的流动规律:通过纸蛇转动、制作热气球的活动,发现热空气会上升,认识空气如何流动;观察玻璃瓶中烟的流动方向,发现冷热空气的流动路径及规律;制作空气流动简易装置,进一步了解并验证冷热空气流动的规律;借助风的形成模拟图,推测风的形成原因。

关 键 词：空气流动 简易装置 流动路径 模拟图 热气球 热空气 教材利用 实验改进 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]