新课标背景下中职英语+职业教学模式改革  

作　　者：罗梁钰 

机构地区：[1]广西交通技师学院,广西南宁530001

出　　处：《家长读本》2024年第7期195-197,共3页

基　　金：2024年度广西职业教育教学改革研究项目《新课标背景下中职“英语+职业”教学模式改革研究与实践--以汽车钣金与涂装专业为例》(2024JGY052)研究成果。

摘　　要：本研究聚焦于新课标下中职英语教学的职业教学模式改革。通过深入分析现有教学模式存在的不足以及中职生的特点,我们提出了一种更加贴合学生需求、能够有效促进学生职业技能提升的新模式。该模式突出了实践性教学、职业素养培养与英语水平提升的有机结合,注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。实践验证表明,这种模式不仅有助于提高学生的英语水平,更能有效提升他们的职业素养与就业竞争力。通过本研究,我们期望为中职英语教学的改革提供可行的参考方案,从而更好地满足社会对于中职学生职业素质的需求。

关 键 词：教学模式改革 职业素养培养 学生职业素质 有效促进 就业竞争力 新课标下 实践性教学 中职生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]