学生职业素质

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中职护理专业学生职业素质培养路径分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期017-020,共4页刘润 
护理专业学生的职业素质是决定其今后护理职业生涯的重要内容,只有帮助学生养成良好的职业素养,才能够为护理行业做出贡献。基于此,本文率先对中职护理专业学生职业素质培养的具体内容加以阐述,随后结合对某中职院校护理专业学生展开问...
关键词：护理专业 中职院校 职业素质 
基于改进BP神经网络的学生职业素质能力评价模型
《自动化技术与应用》2024年第9期21-24,共4页陆武慧 
陕西省教育厅2022年度一般专项科研计划项目(22JK0103/2022HZ1187)。
从新工科对高职学生职业素质的新需求出发,以机电一体化专业为例,探索学生职业素质能力评价模型。针对标准BP神经网络算法可能陷入局部最优解等不足,引入遗传算法对神经网络算法进行优化改进,利用MATLAB神经网络工具对该评价模型进行训...
关键词：BP神经网络 遗传算法 职业素质能力评价 评价模型 
新时代体育素质教育融入学生职业素质发展的路径
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第9期0017-0020,共4页肖尧 阳军 倪喆 
中华职教社第二届黄炎培职业教育思想研究规划课题(课题编号:ZJS2024YB180)研究成果之一;湖北中华职教社2024年度课题研究项目(课题编号:BHZJ2024118)研究成果之一。
在职业院校体系之中,体育素质拓展发挥着重要的价值和作用,对学生的职业生涯发展有着莫大的影响。宏观体育的实施,既能够升华学生的拼搏意识、进取精神,又可以提升学生的审美观念、身体素质,让学生建立积极向上的态度,培养学生职业技能...
关键词：体育素质拓展 职业院校 规划 路径 
中职电工基础课程助力学生职业素质培养的策略
《西部素质教育》2024年第18期118-121,共4页吴佩聪 
文章基于研究综述,首先介绍了中职电工基础课程中学生职业素质的构成要件,然后说明了中职电工基础课程助力学生职业素质培养的着眼点,最后提出了中职电工基础课程助力学生职业素质培养的策略,包括将企业工作内容融入课程教学、依托岗位...
关键词：职业素质 电工基础课程 中职 
中职护理专业学生职业素质培养现状与改进策略研究被引量：1
《成才之路》2024年第22期137-140,共4页吴常兵 
随着社会对健康服务需求的日益增长,护理行业作为医疗卫生体系的重要组成部分,其重要性日益凸显。中职护理专业是培养护理人才的重要基地,承担着为社会输送具备良好职业素质和专业技能的护理人员的重任。在中职护理专业教育实践中,教师...
关键词：中职学校 护理专业 职业素质 校企合作 人才培养 策略 
机械加工类专业学生职业素质培养的探讨和实践
《漫科学（科学教育）》2024年第5期164-166,共3页刘敬艳 
文章讨论了如何有效提升机械加工类专业学生的职业素质,并从强化实践教学、更新教材与课程、提供职业指导与生涯规划等多个方面入手,分析了现有教育模式存在的问题,提出了具体的改进策略。这些策略的目的在于缩小学校学习和行业实践对...
关键词：机械加工专业 职业素质 职业规划 
职业院校学生职业素质的适应性发展:面向企业诉求被引量：1
《职教通讯》2024年第4期31-39,共9页刘炜杰 
2022年江苏省教育科学规划课题苏教名家专项“职业素养进阶发展的五年制高职综合实践课程建构研究”(项目编号:SJMJ/2022/19)。
从行为面试法等人才识别机制可以发现,企业对无经验应聘者、有经验应聘者、员工和管理者的职业素质有着不同诉求。从人的全面发展角度来看,基于企业诉求可构建以社会主义核心价值观为魂、以职业综合素质为基、以岗位关键素质为要、以转...
关键词：职业院校学生 职业素质 适应性发展 企业诉求 
新课标背景下中职英语+职业教学模式改革
《家长读本》2024年第7期195-197,共3页罗梁钰 
2024年度广西职业教育教学改革研究项目《新课标背景下中职“英语+职业”教学模式改革研究与实践--以汽车钣金与涂装专业为例》(2024JGY052)研究成果。
本研究聚焦于新课标下中职英语教学的职业教学模式改革。通过深入分析现有教学模式存在的不足以及中职生的特点,我们提出了一种更加贴合学生需求、能够有效促进学生职业技能提升的新模式。该模式突出了实践性教学、职业素养培养与英语...
关键词：教学模式改革 职业素养培养 学生职业素质 有效促进 就业竞争力 新课标下 实践性教学 中职生 
高职院校学生职业素质养成教育调查与分析——以机械制造类专业为例
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第3期0109-0112,共4页张强 蒋涛 黄保养 
2022年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题《高职院校职业素质养成教育与日常思想政治教育相融合的实践与研究》2022SZ030。
职业教育是构建和谐社会的基础,提升全民族职业素质,实现共同富裕、国家强盛最直接、最根本、最基础的战略任务,是历史赋予职业教育的神圣使命。因此对职教学生开展职业素质养成教育有着重要的意义,本文以广西区机械制造类专业4000名学...
关键词：高职院校 职业素质养成 调查分析 
高职产业学院多元协同提升学生职业素质的路径研究
《太原城市职业技术学院学报》2024年第2期11-14,共4页王萦新 甘迎春 陈琳 
常州机电职业技术学院课题“高职院校产业学院协同培养大学生职业素质的路径研究”(项目编号:2023-SKYB-06);常州大学高等教育研究院课题“高等职业教育助力乡村人才振兴的模式研究”(项目编号:CDGZ2023009);中国成人教育协会乡村专委会课题“乡村振兴背景下高职院校服务新型职业农民培养的机制研究——以江苏省为例”(项目编号:CDGZ2022018)。
随着“双高计划”的深入推进,以“双高”院校为代表,各类高职院校纷纷探索建立产业学院,校企联合推进人才培养模式的改革,不断提升高职院校人才培养水平;另外,通过校企深度合作育人提升大学生的职业素质;同时,职业院校在产业学院多方协...
关键词：高职产业学院 协同 大学生职业素质 
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