“两创”背景下菏泽非物质文化遗产融入高校教育的实践研究  

作　　者：吴侠 杨吉成 张文珍 

机构地区：[1]菏泽家政职业学院

出　　处：《沈阳文旅》2024年第6期33-36,共4页

基　　金：2023年菏泽市社会科学规划课题“‘两创’背景下菏泽非物质文化遗产融入高校教育的实践研究”,项目编号:ZC—19。

摘　　要：中国共产党第十九次全国代表大会提出,实现中华优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”(以下简称“两创”),是党和国家继“百花齐放,百家争鸣”“为人民服务,为社会主义服务”方针后实现的中国特色社会主义思想文化制度的历史性飞跃。作为优秀传统文化的重要组成部分,非物质文化遗产(以下简称“非遗”)的传承发展占据重要地位。菏泽蕴含了丰富而独特的非遗资源,高校作为非遗传承发展的重要力量,应主动承担起非遗融入高校教育的责任和义务,通过校内教育传承、特色课程打造、校外实践基地建设等举措,实现非遗保护与高校教育的有机结合。

关 键 词：中华优秀传统文化 特色课程 非物质文化遗产 全国代表大会 创造性转化 创新性发展 历史性飞跃 责任和义务 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]