校企协同育人模式下高校创新创业教育改革研究  

作　　者：卢显旺[1] 

机构地区：[1]南宁职业技术学院商学院,广西南宁530008

出　　处：《黑河学刊》2024年第3期80-86,共7页Heihe Journal

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题《校企协同育人背景下高校创新创业教育改革与实施路径研究》(2023ZJY1759)。

摘　　要：从颁布深化高等学校创新创业(双创)教育改革到“千校万企”协同创新理念的提出,我国高校在“双创”教育中取得了长足发展,但校企合作的深度与广度不够、教育与实践较不平衡、学生实践机会不足、评价体系不完善等问题仍未有效破解。鉴于此,文章运用协同理论和创新创业胜任力模型,提出多部门协同推进校企合作的深度与广度、基于胜任力模型“靶向”设计理实一体化课程体系、以产业和区域经济发展为导向多角度持续深化创新创业教育改革、全面完善教育评价机制等举措。

关 键 词：创新创业 教育改革 实施路径 

分 类 号：C642.0[社会学]