“玩”转体能,“混”出精彩  

作　　者：方婷婷 

机构地区：[1]江苏省南通市海安市城东镇立发幼儿园

出　　处：《教育界》2024年第16期98-100,共3页

摘　　要：在开展幼儿游戏的过程中,教师应积极开展体能游戏,关注幼儿身体素质的提升以及社会性的发展。在开展体能游戏时,教师可让不同年龄段、不同班级的幼儿一起游戏,激发幼儿的兴趣,开发幼儿的潜能。因此,教师要精心策划混龄混班体能游戏,让幼儿享受游戏快乐,提升幼儿的交际能力和身体素质,进而促进他们的全面发展。

关 键 词：幼儿教育 游戏活动 混龄混班 混龄游戏 混班游戏 体能游戏 幼儿身体素质 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]