基于新工科的通信工程专业创新校企联合培养模式研究  

作　　者：李会雅[1] 薛文玲[1] 王玉江 

机构地区：[1]河北大学电子信息工程学院,河北保定071002 [2]河北唐讯信息技术股份有限公司,石家庄050000

出　　处：《中国教育技术装备》2024年第11期140-142,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“基于新工科的通信工程专业创新校企联合培养人才模式研究”(基金编号:221000523113114);河北大学课程思政教学改革研究项目“新工科背景下通信原理课程思政教学设计”(基金编号:KCSZ21066)。

摘　　要：研究国际一流大学校企合作培养人才的各种模式,从形成基于工程教育认证的教学理念、提高教师与学生的工程实践能力和建立多元化质量控制体系三个方面进行阐述,深刻理解工程实践和创新能力培养的目标,继续深化通信工程专业课程体系建设与改革,进一步完善教学质量跟踪与反馈机制,构建基于新工科的通信工程专业创新校企联合培养模式,全面提升通信工程专业教学、科研、学科建设、人才培养及教育管理的国际化水平和综合实力。

关 键 词：新工科 通信工程专业 工程教育认证 工程实践能力 毕业设计 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]