新课改背景下农村中小学音乐教育改革路径探析  

作　　者：王校慧 

机构地区：[1]洛阳市涧西区教师发展中心,河南洛阳471000

出　　处：《课堂内外（高中版）》2024年第22期134-136,共3页

摘　　要：随着新课改的推进,农村中小学音乐教育也面临改革的机遇和挑战。文章概述了新课改背景下农村中小学音乐教育改革的必要性和意义,并针对目前存在的问题提出了优化路径,包括更新教学的内容和方法、增加教学资源投入、加强师资培养和教师队伍建设、引入多元化的教学手段和资源、加强师生互动和课堂氛围营造等。这些措施将有助于提高农村中小学音乐教育的质量和水平,推动学生全面发展。

关 键 词：新课改 农村中小学 音乐教育 教学改革 师资培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]