大学生音乐审美素质的培育策略  

作　　者：刘良鹏 

机构地区：[1]内江职业技术学院学生处

出　　处：《内江科技》2024年第2期137-138,共2页

摘　　要：音乐课程是培育学生审美素质的一个重要渠道,目前,高校在学生音乐审美素质的培育上还存在问题,学生的音乐审美素质也是参差不齐。本文分析了影响大学生音乐审美素质的因素,并从科学设置目标,突出层次差异、调整课程设置,提高审美素质、拓展教育渠道,涵养音乐修养、改革教材内容,创新教学方法、提高鉴赏能力,提高审美能力几个方面总结了大学生音乐审美素质的培育策略。

关 键 词：培育策略 创新教学方法 音乐修养 音乐课程 审美素质 课程设置 大学生 拓展教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J601-4[文化科学—教育学]