以学习为中心的教学范式改革研究——以金融工程专业高等数学教学为例  

Research on the Reform of Learning-centered Teaching Paradigm

作　　者：蔡井伟 史新和[2] Cai Jingwei;Shi Xinhe(School of Science,Jinling Institute of Science and Technology,JiangsuNanjing,211169;School of Business,Jinling Institute of Science and Technology,JiangsuNanjing,211169)

机构地区：[1]金陵科技学院理学院,江苏南京211169 [2]金陵科技学院商学院,江苏南京211169

出　　处：《科技风》2024年第18期111-113,共3页

基　　金：2021年金陵科技学院教育教改研究立项课题“以学习为中心的教学范式改革研究——以金融工程专业高等数学教学为例”(JYJG202141);2022年度江苏高校哲学社会科学研究项目“双相依扩散模型点波动率建模及其应用研究”(2022SJYB0612);2023年江苏省科技副总项目(FZ20230017);2020年金陵科技学院高层次人才科研启动项目“基于高频数据的即期波动率统计推断及其精度研究”(JIT-B-202028)。

摘　　要：在分析传统教学弊端的基础上指出以学习为中心的教学须解决的主要问题并给出了相应的对策。形成高等数学与金融工程专业的知识联动对学生学习进行双轮驱动的教学设想并以此提出符合高等数学实际的以学习为中心的教学范式。最后,阐述了以学习为中心的高等数学教学范式在实践中的意义。On the basis of analyzing the disadvantages of traditional teaching,this paper points out the main problems to be solved by the learning-centered teaching and gives the corresponding countermeasures.We form a two-wheel drive teaching idea based on the knowledge linkage of advanced mathematics and financial engineering,and put forward a learning-centered teaching paradigm that conforms to the reality of advanced mathematics.Finally,the significance of the learning-centered higher mathematics teaching paradigm in practice is also expounded.

关 键 词：学习为中心 范式改革 高等数学教学 实践意义 

分 类 号：O13[理学—数学]