乡土美育资源融入“模拟导游”课程思政的教学研究——以闽都为例  

作　　者：李梦晴 

机构地区：[1]福建农业职业技术学院

出　　处：《品位·经典》2024年第5期153-157,共5页

基　　金：2022年度福建省职业技术教育中心职业教育研究课题“基于行动导向的中职旅游专业课堂教学方法”(ZB2022117)。

摘　　要：结合不同学科专业的特色和优势,创新课堂教学模式,是职业院校拓展课程思政建设的有效路径。课题组从乡土美育资源中甄选、设计后融入导游服务专业的“模拟导游”课程教学模块。在教学实施过程中,既拓展了专业课程的广度、深度,又推进了“行动导向”式课堂教学在课程思政中的应用,为专业课堂增添了浓浓的闽风福韵,构筑起审美育人、文化育人、体验育人的新格局。

关 键 词：美育 课程思政 行动导向 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]