从《笙·生不息》看非遗舞蹈文化在高校的传承  

作　　者：陆瑾瑾 

机构地区：[1]黔南民族师范学院舞蹈系

出　　处：《河北画报》2024年第14期16-18,共3页Hebei Pictorial

摘　　要：2023年作品《笙·生不息》入选第十三届桃李杯教学成果展演,是对地方高校非遗舞蹈传承与发展多年探索的一个检验,也是对教学成果的检验。本论文以非遗舞蹈“长衫龙”在黔南民族师范学院开展的传承活动为研究对象,运用舞蹈文化学的方法,分析了小花苗芦笙舞“长衫龙”的特点。并通过该校非遗舞蹈“长衫龙”的传承活动,凸显出该校作为民族地区高校以“民族性”为核心的办学特色。总结出该校舞蹈学专业在非遗舞蹈的教学中经过了“引外内出”的非遗舞蹈学习阶段;“师生互促”的课堂教学与创作阶段;“实践检验”的舞台剧目修改与提升阶段的三个过程,构成了具有本校特色的非遗舞蹈教学育人模式。旨在更好地为民族地区培养“下得去、留得住、用得上”的舞蹈人才,并为非遗舞蹈在地方高校的传承与发展提供借鉴。

关 键 词：桃李杯 非遗舞蹈教学 传承与发展 高校教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]