桃李杯

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“桃李杯”综合技术组合编排方法探究——以中国古典舞青年组为例
《北京舞蹈学院学报》2024年第5期130-136,共7页过节 
综合技术组合是“桃李杯”教育教学成果展示活动中的重要环节,设置这个环节的目的,一方面能够更为直观全面地考察舞者身体的技术能力和舞蹈素养,另一方面展现出各院校教学理念的更新与发展,文章旨在对古典舞青年组综合技术组合的概念、...
关键词：“桃李杯”综合技术组合 构成要素 编排方法 教学革新 
中国民族民间舞教学实践的“话语”剖释——以第十三届“桃李杯”教育教学成果精品课展示为例
《北京舞蹈学院学报》2024年第4期133-141,共9页陈南 
随着中国民族民间舞学科、课程及其教学的相关研究在体系化建设的推进与探索中不断获得新的拓展,而教学话语作为体现与传递学科观、课程观、教学观的基础媒介则尚未被视为一个核心且独立的探究对象予以相应的关注。鉴于此,文章基于“语...
关键词：中国民族民间舞 教学话语 多重角色 言语行为 意向内容 
从《笙·生不息》看非遗舞蹈文化在高校的传承
《河北画报》2024年第14期16-18,共3页陆瑾瑾 
2023年作品《笙·生不息》入选第十三届桃李杯教学成果展演,是对地方高校非遗舞蹈传承与发展多年探索的一个检验,也是对教学成果的检验。本论文以非遗舞蹈“长衫龙”在黔南民族师范学院开展的传承活动为研究对象,运用舞蹈文化学的方法,...
关键词：桃李杯 非遗舞蹈教学 传承与发展 高校教育 
2024年“桃李杯”中小学教育教学论文评比活动
《小学教学参考》2024年第13期F0003-F0003,共1页
为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(全国中文核心期刊)编辑部研究决定,举办2024年“桃李杯”中小学教...
关键词：论文评比 教育教学方法 教研成果 中小学教育教学 稿源 教学参考 教坛新秀 新一轮课改 
2024年“桃李杯”中小学教育教学论文评比活动
《小学教学参考》2024年第15期F0003-F0003,共1页
为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(全国中文核心期刊)编辑部研究决定,举办2024年“桃李杯”中小学教...
关键词：论文评比 教育教学方法 教研成果 中小学教育教学 稿源 教学参考 教坛新秀 新一轮课改 
2024年“桃李杯”全国中小学教育教学论文评比活动
《小学教学参考》2024年第8期F0004-F0004,共1页
为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(全国中文核心期刊)编辑部研究决定,举办2024年“桃李杯”全国中小...
关键词：论文评比 教育教学方法 教研成果 中小学教育教学 稿源 教学参考 教坛新秀 新一轮课改 
中国院校现代舞训练与作品呈现的关系探究——以“桃李杯”现代舞作品《无足鸟》为例
《尚舞》2024年第6期57-60,共4页谢蓝琪 
从舞种发展来看,在新时代背景下,现代舞进入校园是必然趋势,院校现代舞需在不断摸索中探寻规范化的训练体系。同时,在学科建设中,现代舞作品已成为检验教学成果的重要方式,但如何正确转化、衔接二者关系仍值得继续研究。从中国舞蹈研究...
关键词：桃李杯 学院现代舞 创作 
2024年“桃李杯” 全国中小学教育教学论文评比活动
《小学教学参考》2024年第7期F0004-F0004,共1页
为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(全国中文核心期刊)编辑部研究决定,举办2024年“桃李杯”全国中小...
关键词：论文评比 教育教学方法 教研成果 中小学教育教学 稿源 教学参考 教坛新秀 新一轮课改 
2024年“桃李杯”全国中小学教育教学论文评比活动
《小学教学参考》2024年第4期F0003-F0003,共1页
为深化教育教学改革,总结新一轮课改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的科学教研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,扩大本刊稿源,《小学教学参考》(全国中文核心期刊)编辑部研究决定,举办2024年“桃李杯”全国中小...
关键词：论文评比 教育教学方法 教研成果 中小学教育教学 稿源 教学参考 教坛新秀 新一轮课改 
2023年“桃李杯”论文大赛一等奖名单
《小学教学参考》2024年第3期F0003-F0003,共1页
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