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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:周红颜 杨西宁 张文龙 曾琪茜 苏琳[1,3] 梁飘 李亚如 廖坤锋 ZHOU Hongyan;YANG Xining;ZHANG Wenlong;ZENG Qiqian;SU Lin;LIANG Piao;LI Yaru;LIAO Kunfeng(Guangxi University of Chinese Medicine,Guangxi 530000 China)
机构地区:[1]广西中医药大学,广西530000 [2]广西壮族自治区民族医院 [3]济南市中心医院
出 处:《循证护理》2024年第13期2444-2447,共4页Chinese Evidence-Based Nursing
摘 要:目的:探讨实习护生自我效能感在人文关怀能力与职业获益感间的中介效应。方法:便利抽取2022年10月1日—12月1日广西壮族自治区南宁市某三级甲等综合医院的300名实习护生为研究对象。采用一般资料调查问卷、关怀能力量表、一般自我效能感量表和护士职业获益感量表对实习护生进行调查并进行相关分析及中介效应分析。结果:实习护生人文关怀能力、自我效能感、职业获益感总分分别为(180.30±17.42)分、(30.37±4.66)分、(127.76±15.47)分;人文关怀能力、自我效能感与职业获益感总分均呈正相关(r值分别为0.585,0.476,均P<0.01);自我效能感在实习护生人文关怀能力与职业获益感间存在部分中介作用,占总效应的20.19%。结论:实习护生人文关怀能力、自我效能感和职业获益感处于中等偏上水平,护理管理者在重视实习护生人文关怀能力培养的同时还应注重自我效能感的培养,进而提高实习护生的职业获益感。
关 键 词:实习护生 人文关怀能力 自我效能感 职业获益感 中介效应
分 类 号:R192.6[医药卫生—卫生事业管理]
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