高校翻译教学中的语篇功能探讨  

作　　者：林静 

机构地区：[1]泉州信息工程学院,福建省泉州市362000

出　　处：《进展》2024年第12期112-114,共3页

摘　　要：本文探讨了高校翻译教学中的语篇功能,包括语篇功能的概念与特征,以及在翻译教学中的应用策略和方法。语篇功能是确保翻译连贯性和有效传达信息的关键因素。教学策略包括实例教学与模仿实践、交际情景模拟、学科交叉融合、引导性讨论与合作学习、个性化学习路径设计以及实践与反馈机制。这些策略有助于培养学生的语篇功能理解和翻译技能,提高学生在多领域翻译中的表现。

关 键 词：语篇功能 翻译教学 教学策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]