基于生态德育体验场的国门学校爱国主义校本课程构建研究  

作　　者：覃珍珍 

机构地区：[1]广西民族师范学院附属第一小学

出　　处：《广西教育》2024年第13期27-31,共5页

摘　　要：为落实立德树人根本任务,崇左凭祥市第四小学基于生态德育体验场理念,以铸牢中华民族共同体意识为核心,以培养“大雅国门少年”为目标,以营造丰富多元的教育场域为途径,充分挖掘凭祥本土的历史文化和红色文化底蕴,以及丰富的旅游资源、人文资源和自然资源,构建具有地域性、民族性和融合性的爱国主义教育校本课程,形成了以“三横五纵四维度”为顶层设计的“五彩教育”校本课程体系,有效促进了边境地区学校校本课程整体协调发展。

关 键 词：国门教育 德育 爱国主义教育 校本课程 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]