学校“烨”生态课程的构建与实施——以南宁市位子渌小学为例  

作　　者：黄云霏 

机构地区：[1]南宁市位子渌小学

出　　处：《广西教育》2024年第13期32-35,共4页

摘　　要：按照国家和地方政策要求,南宁市位子渌小学在南宁市中小学“邕城绿ye”教科研品牌及“一千零一ye”课程孵化项目研究的基础上,以“三维立‘烨’,生态育人”为实施策略,立足校本特色,遵循“文行并美”校训,秉承“让我们与美好未来紧紧拥抱”的办学理念,着力打造生态校园、构建生态课程,形成了学校“烨”生态课程体系。

关 键 词：校本课程 “烨”生态课程 德育 校园文化 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]