视频反馈结合情景模拟教学法在呼吸科实习护生中的教学研究  

作　　者：王莎莎 林芳[2] 王欢 孟俊 左文青 

机构地区：[1]中日友好医院普外科·肝移植中心,北京100029 [2]中日友好医院呼吸与危重症医学科,北京100029 [3]中日友好医院普外科·结直肠外科,北京100029

出　　处：《中日友好医院学报》2024年第3期184-185,187,共3页Journal of China-Japan Friendship Hospital

基　　金：首都医科大学教育教学改革课题(2019JYJX148)。

摘　　要：呼吸系统疾病是我国四大慢病之一,受吸烟、大气污染、职业暴露及人口老龄化等因素的影响,慢性呼吸系统疾病的患病率和患病人数持续增加[1]。研究显示[2],目前,我国呼吸系统疾病的经济负担较重且防治能力较弱,建议加强对呼吸系统疾病的监测,提升医护人员的疾病诊疗和护理能力,做到早防早治早干预。实习护生是临床护士的预备军,临床实习是护生将理论知识运用于临床实践的重要阶段,做好实习护生的临床带教工作.

关 键 词：实习护生 情景模拟教学法 临床带教工作 临床实习 疾病诊疗 呼吸系统疾病 呼吸科 理论知识运用 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G642[医药卫生—临床医学]