“双创”视阈下现代医学职业教育人才培养模式论述  

作　　者：卢山[1] 

机构地区：[1]四川大学华西医院乳腺疾病中心,四川成都610044

出　　处：《科学咨询》2024年第9期205-208,共4页

摘　　要：本文以“双创”视阈为出发点,探讨了现代医学职业教育人才培养模式。首先,文章指出,现代医学职业教育应注重培养创新能力和创业精神,以适应社会发展的需求。其次,文章提出了一些具体的培养模式,如开设创新创业课程、建立创新实践基地等。最后,文章强调了培养模式的重要性,只有通过创新的教育模式,才能培养出具有创新能力和创业精神的医学人才。

关 键 词：双创视域 现代医学 职业教育 人才培养 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]