生物安全立法背景下高职医学检验技术专业实验室生物安全教育探讨  

作　　者：岑叶平[1] 汪文娟[1] 费红军[1] 魏华[1] 何文迪 

机构地区：[1]宁波卫生职业技术学院,浙江宁波315100

出　　处：《科学咨询》2024年第10期200-203,共4页

基　　金：2022年度浙江省高校实验室工作研究项目“高职医学院校实验室生物安全管理体系构建与实践”(YB202216)。

摘　　要：在生物安全立法背景下,文章立足医学检验技术专业学生的生物安全认知(防护)现状,从加强专业任课教师对生物安全教育的重视度、构建系统化的实验室生物安全教育课堂教学体系、注重多样化的实验室生物安全课外教育途径、完善实验室生物安全管理制度和防范措施几方面探讨了从低年级开始对学生开展系统的、全面的实验室生物安全教育,力求提高学生生物安全意识、规范操作和增强自我防护能力,有效防范实验室安全事故的发生。

关 键 词：医学检验技术专业 实验室生物安全 安全意识 职业暴露 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]