学前教育音乐教学中的视唱练耳训练的作用分析  

作　　者：巫丽芹 

机构地区：[1]福建省三明工贸学校,福建三明365400

出　　处：《戏剧之家》2024年第17期190-192,共3页Home Drama

摘　　要：在音乐教学中,视唱练耳是一项重要的训练内容,也是音乐学习的基础。学前教育作为国民教育体系中的关键组成部分,属于基础中的基础。所以,要想将来为学前儿童提供良好的音乐教学,使其可以获得一定增益,就需要在学前教育教学中引入视唱练耳训练,帮助学前教育专业的学生确立节奏、音准、音质、音高等概念,强化识谱能力,为未来音乐教学工作展开奠定基础。基于此,笔者尝试从视唱练耳训练的内涵和主要课程着手,分析视唱练耳训练在音乐兴趣培养、音乐能力提升等方面的重要价值,文章最后提出了优化训练体系、完善训练方法等相关训练策略。

关 键 词：学前教育 音乐教学 视唱练耳训练 

分 类 号：G40-014[文化科学—教育学原理]