写作训练在思想政治教育中的载体作用分析  

作　　者：王丹丹 

机构地区：[1]太原师范学院生物科学与技术学院,山西晋中030619

出　　处：《领导科学论坛》2024年第6期157-160,共4页The Forum of Leadership Science

基　　金：2022年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)“党史教育融入师范生职业价值观的路径研究”(2022zsszsx071);2021年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)“疫情防控常态化背景下大学生爱国主义教育路径研究”(2021zsszsx077)。

摘　　要：新时代的思想政治教育需要高质量载体与之适配。写作训练可以培养逻辑思维能力、批判性思维能力,具备引领价值观的教育功能,同时也能促进教育双方理性对话和长效沟通,是思想政治教育的有效载体。但由于教育主客体写作意识淡薄、校内外写作氛围功利化以及思想政治教育写作师资缺乏,写作训练常常被思想政治教育工作者所忽视。为此,高校应强化学生写作意识、营造主动写作氛围、加强写作师资力量,助力提升思想政治教育实效。

关 键 词：写作训练 思想政治教育 载体 写作意识 写作氛围 写作师资 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]