青年教师专业成长视角下家园沟通能力培养  

作　　者：王晶静 

机构地区：[1]河南省郑州市金水区第五幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2024年第24期80-81,共2页

摘　　要：青年教师作为幼教行业的中坚力量,其素质好坏与能力高低直接影响整个幼教行业的发展走向。本文针对青年教师在家园沟通中存在的实际问题进行深入细致的研究,着力于提出相关策略方法,期望可以为其他幼儿园提供参考和借鉴,不断丰富教师的理论及实践研究。一、花开有因,见微知著我园于2019年9月正式开园,目前共管理两个园区,专职教师共计53人,其中教龄不满5年的青年教师34人。青年教师的专业知识丰富,在工作中热情、富有朝气,但在家园沟通方面效果并不理想。

关 键 词：家园沟通 专职教师 青年教师 幼教行业 专业知识 沟通能力培养 理论及实践 幼儿园 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]