“互联网+”创新创业背景下高职院校学生创新创业能力培养分析  

作　　者：吕慧捷[1] 吕慧茹 袁小伟[1] 袁海玉 王向未 杨文锦 

机构地区：[1]巴音郭楞职业技术学院,新疆库尔勒841000 [2]山东省核与辐射安全监测中心,山东济南250000

出　　处：《知识经济》2024年第19期207-209,共3页Knowledge Economy

基　　金：新疆维吾尔自治区科学技术厅重点研发项目(编号:2023B02021);新疆维吾尔自治区自然科学基金面上项目(编号:2021D01A05);巴音郭楞蒙古自治州科技创新人才培养项目(编号:202107);巴音郭楞职业技术学院院级科研课题(编号:bykj2022s-56)。

摘　　要：如今,创新创业理念已经引入教育领域,高职院校一定要紧紧抓住此次机会,帮助学生找到适合其成长的正确职场发展方向,帮助他们构建起正确的就业观。在“互联网+”环境下,高职院校应通过运用互联网科技,为学生提供丰富的实践机会,奠定学生在创业项目中的竞争实力,为学生营造良好的创业环境,更为学生的创新创业能力发展提供支持。基于此,文章展开分析,并以巴音学院为例,期望带来借鉴。

关 键 词：互联网+ 高职院校 创新创业能力 培养方式 

分 类 号：G717.38[文化科学—职业技术教育学]