花戛布依族传统教育思想调查研究  

作　　者：陆稳 龚露[1] 

机构地区：[1]凯里学院教育科学学院

出　　处：《文化学刊》2024年第6期178-181,共4页Culture Journal

基　　金：2023年度凯里学院校级规划课题“花戛布依族传统教育思想调查研究”(项目编号:2023XJGHXS08)的研究成果。

摘　　要：通过对花戛布依族的物质、精神、社会及口承四大民俗领域进行研究,探究了教育者与受教育者在教育影响下如何体现和传承布依族传统教育思想的特性与价值。花戛布依族传统教育思想有着显著的民族认同、道德教育和社会规范价值,对其深入研究有助于挖掘教育者与受教育者在文化保护与传承中的作用,促进多元文化交融、强化民族和谐,切实保护与弘扬中华优秀传统文化以及有利于铸牢中华民族共同体意识。

关 键 词：布依族 民俗 传统教育思想 

分 类 号：D642[政治法律—政治学]