以德促教 优化品行——新课标下小学道德与法治课堂中渗透德育的策略  

作　　者：郑会战 贾太玲 

机构地区：[1]山东省济南市市中区教育教学研究中心 [2]山东省济南市六里山小学

出　　处：《天津教育》2024年第18期41-43,共3页Tianjin Education

摘　　要：在新课标背景下,课程改革步伐不断加快,素质教育全面推行,积极渗透德育元素、改善整体课堂教学环境、创造良好德育氛围、强化学生的感悟已经成为小学道德与法治教师重要的教学任务。实际上,小学道德与法治学科具有明显的德育优势,在实际教学中,教师要认真分析新课程标准要求,使用有效的方式丰富教学资源,培养学生正确的思想观念,推动德育工作有序开展。

关 键 词：渗透德育 素质教育 新课标下 课堂教学环境 德育优势 德育工作 教学任务 德育氛围 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]