信息技术支持下的少儿趣味田径课堂学习——以少儿软式标枪教学为例  

作　　者：曹晶晶 王家武 

机构地区：[1]庐江县三里小学,安徽合肥231500 [2]庐江县岗湾小学,安徽合肥231500

出　　处：《安徽教育科研》2024年第19期118-120,共3页

基　　金：2020年度合肥市教育信息技术研究立项课题“信息技术支持下的县域少儿趣味田径教学模式研究与实践”的研究成果,项目编号为HDJ2020029。

摘　　要：国家推行科技兴国战略,“互联网+”与教学已密不可分,给体育教学带来了许多便利和优势,学生的学习方式更加多样化,交流更加便捷。本文以投掷少儿软式标枪教学为例,探索智慧课堂下信息技术与小学少儿趣味田径教学的融合,将信息技术作为体育教学资源的来源、交流的平台、提高教学效率的工具和手段,充分应用于课程的设计、实施、评价和管理的全过程,让信息技术在教学各阶段发挥不同作用,从而全面提高体育教师的信息化水平,提升学生的体育学科核心素养。

关 键 词：信息技术 少儿趣味田径 教学过程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]