少儿趣味田径

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关于举办第三届全国学校体育教学改革创新成果论文征集活动的通知
《体育教学》2025年第3期83-83,共1页
一、主办单位《体育教学》编辑部国际田联少儿趣味田径项目推广办公室二、征文对象各实验区中小学、幼儿园体育教师和教育行政管理人员等。三、论文主题及形式1.研究主题:少儿趣味田径项目的理论与实践研究2.论文形式:理论研究、实践探...
关键词:论文形式 论文主题 征文对象 行政管理人员 教学实验研究 幼儿园体育 少儿趣味田径 实践探索 
大单元教学视角下少儿趣味田径与体能训练的融合路径
《现代教育与实践》2025年第1期64-66,共3页董建东 
本文以大单元教学视角为切入点,探讨少儿趣味田径与体能训练的融合路径。首先对少儿趣味田径的概念和特点进行了概述,然后分析了体能训练与少儿趣味田径的关系。接着,从课程设计、教学方法、教学评价、教学资源、教学活动和教学研究等方...
关键词:大单元教学 少儿趣味田径 体能训练 融合路径 
少儿趣味田径在小学体育教学中实施的价值挖掘与策略建议被引量:1
《田径》2024年第10期22-24,共3页王仲康 
少儿趣味田径具有较好的应用价值,也是近年来小学田径教学中积极推广的内容。少儿趣味田径教学对学生运动兴趣的培养,运动技能的提升具有多重意义。因此,以少儿趣味田径为研究对象,探讨其在小学体育教学中的实施价值,为今后小学田径教...
关键词:少儿趣味田径 小学教学 价值研究 
南京市潭桥小学阳光体育大课间少儿趣味田径项目实践案例研究
《田径》2024年第9期12-14,共3页高龙 
传统的阳光体育大课间形式较为单一、内容枯燥,学生在大课间中缺乏运动兴趣。为提高大课间的活动质量,为适应“一校一品”的新趋势,笔者所在校自2017年引入少儿趣味田径项目并将其融入阳光体育大课间。体育组勇于探索与实践,考虑少年儿...
关键词:小学 体育大课间 少儿趣味田径 
“双减”政策下少儿趣味田径与中小学田径课程融合的实践研究
《健与美》2024年第8期96-98,共3页葛小东 汤远禄 
随着《关于深化教育体制机制综合改革的指导意见》的出台,国家大力推行“双减”政策,即减轻学生作业负担和校外培训负担,这使得学校体育课程的改革显得尤为重要。体育课程的创新发展与改革不仅要满足政策要求,更要关注学生身心发展的实...
关键词:“双减”政策 少儿趣味田径 中小学田径 融合实践 
少儿趣味田径在小学推广的探索实践
《科研成果与传播》2024年第7期181-184,共4页杨先龙 
随着素质教育的深入推进,少儿趣味田径作为一种新兴的体育活动形式,逐渐受到了小学教育的关注。本文通过文献综述与实地考察相结合的方法,探讨了少儿趣味田径在小学推广的实践意义、现状及其面临的挑战,并提出了相应的推广策略。研究发...
关键词:少儿趣味田径 小学体育 推广实践 身体素质 教育策略 
基于SWOT分析的成都市少儿趣味田径推广策略研究
《文体用品与科技》2024年第14期25-27,共3页李一凡 黄巧婷 许杰 
儿童友好城市建设研究院(2022ETYHCSJS01)资助课题。
国家和民族的未来是青少年,青少年的成长对国家和民族的发展具有重要影响,当下国家重点发展体育,从小培养,促进青少年健康成长、全面发展。本文旨在运用文献资料法、问卷调查法、实地调查法以及SWOT分析法等研究方法,对成都市少儿趣味...
关键词:少儿趣味田径 SWOT分析法 推广策略 
信息技术支持下的少儿趣味田径课堂学习——以少儿软式标枪教学为例
《安徽教育科研》2024年第19期118-120,共3页曹晶晶 王家武 
2020年度合肥市教育信息技术研究立项课题“信息技术支持下的县域少儿趣味田径教学模式研究与实践”的研究成果,项目编号为HDJ2020029。
国家推行科技兴国战略,“互联网+”与教学已密不可分,给体育教学带来了许多便利和优势,学生的学习方式更加多样化,交流更加便捷。本文以投掷少儿软式标枪教学为例,探索智慧课堂下信息技术与小学少儿趣味田径教学的融合,将信息技术作为...
关键词:信息技术 少儿趣味田径 教学过程 
“双减”政策下少儿趣味田径在小学的推广策略研究
《运动精品》2024年第7期4-6,共3页喻瑜 黄明杰 赵剑平 
湖南省体育局2023年重点课题:校政企协同育人模式在应用型本科院校体育专业中的构建与研究,课题编号:2023KT026;湖南省社会科学联合会2023年度一般项目:“健康中国”背景下湖南省高校青年教师身心健康诊断与运动干预研究,项目编号:XSP2023JYC252。
少儿趣味田径作为趣味体育的一种,重视对小学生体能素养的培养,非常契合当前的小学体育教学需要。基于此,文章采用文献研究法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,并依托校企合作的模式,研究少儿趣味田径在小...
关键词:双减政策 少儿趣味田径 小学体育 
探索少儿趣味田径项目的创新路径
《体育教学》2024年第S1期177-179,共3页何魏 
在当今社会,随着教育理念的不断更新,体育教育已不再局限于简单的体能训练,而是更加注重培养儿童的综合素质,包括身体健康、心理素质及社会交往能力;少儿趣味田径项目,作为体育与娱乐结合的典范,不仅能够激发儿童参与体育活动的兴趣,还...
关键词:创意设计 儿童心理 少儿趣味田径 创新 
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