探索少儿趣味田径项目的创新路径  

作　　者：何魏 

机构地区：[1]安徽省芜湖市育红小学,241001

出　　处：《体育教学》2024年第S1期177-179,共3页Teaching of Physical Education

摘　　要：在当今社会,随着教育理念的不断更新,体育教育已不再局限于简单的体能训练,而是更加注重培养儿童的综合素质,包括身体健康、心理素质及社会交往能力;少儿趣味田径项目,作为体育与娱乐结合的典范,不仅能够激发儿童参与体育活动的兴趣,还能在寓教于乐中促进其心理发展;本文旨在探讨如何通过创意设计来创新少儿趣味田径项目,以适应儿童心理发展的需求,为儿童健康成长提供新路径。

关 键 词：创意设计 儿童心理 少儿趣味田径 创新 

分 类 号：G82[文化科学—体育训练]