“双减”政策下少儿趣味田径与中小学田径课程融合的实践研究  

作　　者：葛小东 汤远禄 

机构地区：[1]甘肃省兰州市城关区云麓山学校

出　　处：《健与美》2024年第8期96-98,共3页Fitness & Beauty

摘　　要：随着《关于深化教育体制机制综合改革的指导意见》的出台,国家大力推行“双减”政策,即减轻学生作业负担和校外培训负担,这使得学校体育课程的改革显得尤为重要。体育课程的创新发展与改革不仅要满足政策要求,更要关注学生身心发展的实际需求。在这一背景下,趣味田径以其寓教于乐的特性,被视为一种能有效激发少儿对体育活动兴趣、增强身体素质的方式。促进趣味田径与标准田径课程的有效融合,有望为学校体育教学注入新的活力,同时也为传统田径教学带来新的教学理念和方法。

关 键 词：“双减”政策 少儿趣味田径 中小学田径 融合实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]