浅谈技能大赛与课堂教学的融合  

作　　者：张永松[1] 

机构地区：[1]南京交通技师学院,江苏南京210049

出　　处：《汽车维护与修理》2024年第12期72-74,共3页Auto Maintenance & Repair

摘　　要：本文以汽车专业技能大赛为研究对象,探索技能大赛成果融入课堂教学的模式,从赛教融合的意义、赛教融合的方式、赛教融合的评价等3个方面进行研究,旨在培养学生的工匠精神,提高学生学习与实践能力,帮助学生树立良好的职业素养。与此同时,对于探索职业教育教学方式和培养高技能人才模式具有重要意义和价值。

关 键 词：职业教育 技能大赛 汽车技术 赛教融合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]