高中地理教学中融入时事新闻的意义和策略  

作　　者：张仕勇 

机构地区：[1]安徽省桐城市第八中学,安徽桐城231400

出　　处：《课程教育研究》2024年第5期196-198,共3页Course education research

摘　　要：地理学科作为一门关于地球和人类活动的学科,在高中教学中具有重要的地位。然而,传统的地理教学方式往往使学生感到枯燥乏味,缺乏实际应用和与社会问题的联系。融入时事新闻是提升高中地理教学质量的一种策略,它可以激发学生的兴趣和好奇心,培养他们的综合素养和全球意识。

关 键 词：高中地理 时事新闻 教学 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]