基于BOPPPS教学模式结合病案分析在中医内科学教学中的应用  

作　　者：马璐萍 赵妍妍[1,2] 张靖源 朱炜楷 沈会 

机构地区：[1]大连医科大学附属第一医院,辽宁大连116011 [2]大连医科大学中西结合研究院/学院,辽宁大连116044

出　　处：《中医药管理杂志》2024年第8期15-17,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：国家中医药管理局第五批全国中医临床优秀人才研修项目(项目编号:国中医药人教函[2022]1号);辽宁省中医优秀人才项目(项目编号:辽卫办发[2021]29号)。

摘　　要：中医内科学是一门桥梁学科,为提高教学课程的质量,培养创新型中医药人才,本研究应用BOPPPS教学模式,同时结合古籍病案以及临床经典病案,以学生为中心,教学目标为导向,强调学生的全过程参与式学习,旨在提高教学实施效果,从而提高学生临床辨证应用的诊疗水平。

关 键 词：BOPPPS教学模式 病案分析 中医内科学 教学方法 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]