借助典型人物 讲好中国故事  

作　　者：李恩泉 梁娅红 

机构地区：[1]重庆市大渡口区教师进修学院,400084 [2]重庆市第九十五初级中学校,400084

出　　处：《中学历史教学参考》2024年第17期50-53,共4页Teaching Reference of Middle School History

基　　金：重庆市教育科学规划重点课题“中学历史学科‘课程思政’区域实践研究”(课题批准号:2021-05-192);重庆市教育科学规划重点课题“基于高中历史校本课程提升学生传统文化修养的实践研究”(课题批准号:2018-05-200)的阶段性成果。

摘　　要：统编版《中国历史》八年级下册第4课“新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立”篇幅不长,只有两个子目,但被公认为难讲。第一子目“第一个五年计划”讲述了新中国工业化的起步。现在的学生早已习惯了“Made in CHINA”,难以切身体会到先辈创业的艰辛。第二子目“人民代表大会制度的确立”理论性强,短短的三段文字,内涵却极为丰富。

关 键 词：人民代表大会 第一个五年计划 典型人物 子目 讲好中国故事 工业化 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]