何必舍近求远  

作　　者：方运加 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中小学数学（小学版）》2024年第7期87-87,共1页

摘　　要：强调贴近生活,创造更靠近学生的教学流程来设计情境,这几年已成教学时尚,为大家所追求。但在这类事上,何必舍近求远,放弃高效益呢。事实上,在学校、在教室、在课本、在课时安排上,有与学生更贴近的、天天都是进行时的课程表、体育活动、场地及时间安排、作业与游戏、帮家长干家务等难以尽数的情境事项。

关 键 词：课程表 课时安排 贴近生活 教学流程 设计情境 体育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]