从景中“人”的角度切入文外“我”的体味——高中语文必修上第七单元教学的一个角度  

作　　者：许姗姗[1] 

机构地区：[1]清华大学附属中学

出　　处：《语文教学与研究》2024年第6期9-13,共5页

摘　　要：散文最重抒情个性,在把握散文高度个人化的言说内容和言说方式时,可以从景中“人”的角度切入。本文以统编版高中语文必修上第七单元为例,从内容上,看到“人”有时是风景的一部分,以“人”可以丰富风景:从结构上,发现文中出现的“人”有时可以推进文本结构的发展,以“人”推衍文脉;从主题上,紧抓“人”的特征、气质,以“人”探求文心。这样或可探索出进入散文的一条新路径。

关 键 词：景中“人” 文脉 文心 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]