高职学校英语智慧课堂教学现状调查及优化策略研究  

作　　者：陈素恬 

机构地区：[1]衡阳幼儿师范高等专科学校,湖南衡阳421000

出　　处：《海外英语》2024年第12期201-203,共3页Overseas English

基　　金：湖南省教育科学规划办公室“十四五”规划一般课题“基于POA理论的高职英语智慧课堂教学改革研究”(编号:XJK22CZY113)阶段性研究成果。

摘　　要：在智慧职教技术日臻完善的背景下,新课标中明确要求教师利用新兴智慧教学技术改进课堂教学模式和学生评价方式。为了更好地研究高职学校英语智慧课堂教学的成效、问题及原因,文章以湖南省高职学校师生为范本,对高职学校英语智慧课堂教学现状进行调查、研究、分析,阐述了从英语智慧课堂建设、变革教学模式、完善评价等方面优化高职学校英语智慧课堂的必要性和具体措施,以期为高职英语智慧课堂教学改革提供更优解决方案的数据支持。

关 键 词：高职英语 智慧课堂 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]