人教A版与苏教版基本不等式内容构建分析及比较  

作　　者：何正能 

机构地区：[1]江苏省淮安市楚州中学

出　　处：《中学数学教学参考》2024年第16期17-20,共4页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：基本不等式是重要的数学教学内容.选择人教A版、苏教版教材中的基本不等式内容作为研究对象,根据《普通高中数学课程标准(2017年版)》设计研究框架,包括内容之间的衔接、模式构建、数学探究、数学文化和例题设计等.在此框架下,对两个版本教材中的内容构建要素(情境设置、模式建构和应用举例)进行分析比较,发现其内容呈现、整体结构、编排特点的异同及对教与学的影响.

关 键 词：教材比较 基本不等式 内容构建 编写理念 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]