基于工程教育认证的环境工程仿真实验教学模式探索  

作　　者：马培[1] 

机构地区：[1]河南工程学院环境与生物工程学院

出　　处：《内江科技》2024年第3期157-158,共2页

基　　金：河南工程学院教育教学改革项目“基于工程教育认证的环境工程虚拟仿真实验教学体系建设”。

摘　　要：环境工程专业作为河南工程学院首批工程教育认证的试点专业,现有的实验教学模式由于综合性、创新型实验少,基础性和验证性实验多等特点已经无法完全满足工程教育专业认证的需求。将河南工程学院环境工程现有实验项目进行分类、整合,借助虚拟仿真实验建立以“虚”促“实”、虚实结合的环境工程专业仿真实验教学体系,为本校环境工程专业学生解决问题能力的提升提供一个良好的实验平台,也为地方高校环境工程实验教学改革提供参考。

关 键 词：工程教育专业认证 仿真实验教学 创新型实验 试点专业 环境工程专业 河南工程学院 工程教育认证 虚拟仿真实验 

分 类 号：X5-4[环境科学与工程—环境工程] G642.423[文化科学—高等教育学]