工程认证背景下一流本科专业创新创业教育改革策略探讨  

作　　者：张超洋[1] 文良华 周桂宇[1] 

机构地区：[1]宜宾学院智能制造学部

出　　处：《内江科技》2024年第4期146-148,145,共4页

基　　金：2021年宜宾学院校级青年教师专项“大学生创新创业实践能力培养研究与实践—以一流专业电子信息类本科生为例”(课题编号:JGQ202114);四川省高等教育人才培养和教学改革重大项目“‘四位一体’的电子信息学科专业集群建设实践与探索”(项目编号:JG2023-85);宜宾学院电子信息科学与技术一流专业建设项目(项目编号:409-GYLZY202001)。

摘　　要：在国家创新创业发展战略与工程认证的推进作用下,培养具有创新创业意识、能力的学生人才已经成为一流本科专业的教学改革方向。从教育理念、教育主体和客体多个方面出发分析,发现工程教育一流本科专业认证与创新创业教育存在明显的关联性,但是在具体的教学实践中很多一流本科专业的创新创业教育改革工作做的并不好,尚且存在一系列的问题。基于此,本研究着重分析了工程认证背景下一流本科专业创新创业教育存在的问题,并据此提出了一系列有针对性的解决措施,以便于在工程认证背景下促进一流本科创新创业教育的改革。

关 键 词：创新创业教育 创新创业意识 一流本科 教学改革方向 工程认证 策略探讨 专业认证 教育理念 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学] TB-4[文化科学—教育学]